sejarah sebagai kisah dapat ditunjukkan dalam pernyataan

DalamSt Nomor 1628/viii/kep/2022 tanggal 4 Agustus 2022, nama Ferdy Sambo berada di urutan atas sebagai personel yang dimutasi. Ferdy Sambo kini dimutasi sebagai Yanma Mabes Polri alias sudah tak Itulahtadi jawaban dari Perhatikan data berikut !1. sejarah memiliki peninggalan sebagai sarana pendidikan 2. sejarah memiliki objek kajian yaitu manusia 3. adanya kisah kepahlawanan para tokoh di masa lalu 4. sejarah dapat membangkitkan motivasi generasi penerus bangsa 5. sejarah dapat memperkuat identitas bangsa Dari data diatas, fungsi inspiratif dari sejarah sebagai ilmu ditunjukkan oleh Pernyataanyang tepat tentang sejarah sebagai kisah adalah ? answer choices Kisah yang bersifat objektif Disusun berdasarkan cerita yang berkembang di masyarakat secara turun temurun Hasil karya seseorang tentang suatu peristiwa yang benar-benar terjadi Merupakan kisah atau cerita fiktif Kisah yang tidak dapat dikisahkan kembali oleh orang lain MenurutVariansi.com, perhatikan keterangan-keterangan berikut!1) sejarah sebagai pendidikan moral2) sejarah sebagai pendidikan perubahan3) sejarah sebagai cara mengetahui masa lampau 4) sejarah sebagai pernyataan pendapat5) sejarah sebagai profesi. manfaat sejarah secara intrinsik ditunjukkan pada nomor 3,4,2005. Olehkarena itu, sejarah sebagai kisah cenderung bersifat subyektif. Namun sifat subyektif itu harus menujukkan subyektif-rasional, dalam arti subyektif itu dapat dipertanggungjawabkan keabsahannya, sesuai dengan kaidah dan etika ilmiah. Proses sejarah sebagai peristiwa menjadi sejarah sebagai kisah itulah yang melahirkan ilmu sejarah. Meine Stadt De Partnersuche Kostenlos. Sejarah merupakan hal yang penting untuk diketahui, karena mengandung banyak hal dan makna yang ada didalamnya. Seperti yang sudah dibahas kemarin tentang pengertian sejarah, kali ini admin akan membagikan apa saja hal menarik dari sejarah, berikut ringkasannya. 1. Sejarah sebagai Peristiwa Sejarah sebagai peristiwa history as event berkaitan dengan kejadian-kejadian atau peristiwa yang berhubungan dengan perubahan di dalam kehidupdan manusia. Sejarah sebagai peristiwa res gestae menurut R. Moh. Ali disebut sejarah serba objek sejarah objektif. Dengan kata lain, sejarah sebagai peristiwa adalah sejarah yang menunjuk kepada peristiwa atau kejadian itu sendiri. Sejarah sebagai suatu peristiwa bersifat unik karena tidak mungkin diulang atau terulang kembali einmalig. Dengan kata lain, sejarah sebagai peristiwa sejarah objektif hanya berlangsung sekali. Orang yang mengalami suatu kejadian, sebenarnya hanya mengamati dan mengikuti sebagian kejadian itu. Oleh karena itu, sejarah bersifat objektif karena tidak memuat unsur-unsur subjek pengamat atau pelaku sejarah. Contoh sejarah sebagai peristiwa yang hanya terjadi sekali dalam sejarah dan tidak mungkin terulang kembali adalah peristiwa Rengasdengklok pada tanggal 16 Agustus 1945, Perang Kemerdekaan 1945 - 1959, dan Dekret Presiden 5 Juli 1959. 2. Sejarah sebagai Kisah Sejarah sebagai kisah history as narrative adalah cerita sejarah yang disusun dari catatan, kesan, atau tafsiran manusia terhadap kejadian atau peristiwa yang berlangsung pada masa lampau. Dengan kata lain, sejarah sebagai kisah berarti sejarah yang menyangkut penyusunan atau penulisan peristiwa sejarah. Proses penyusunan cerita ini dipengaruhi oleh latar belakang kepribadian dan sifat sejarawan sehingga karya sejarah cenderung bersifat subjektif. Menurut Sartono Kartodirjo, sejarah bersifat subjektif karena sejarah memuat unsur-unsur dan isu subjek sejarawan. Sejarah sebagai kisah sejarah subjektif, dapat dikisahkan atau ditulis lagi oleh siapa saja dan kapan saja sehingga mempunyai sifat berkelanjutan continuity. Misalnya, peristiwa Rengasdengklok pada tanggal 16 Agustus 1945, Dekret Presiden 5 Juli 1959, Kasus 27 Juli 1996, kerusuhan 14 - 15 Mei 1998, dan lain - lain dapat berulangkali ditulis atau dikisahkan kembali oleh sejarawan atau peminat sejarah. Demikian juga pada saat kita mengadakan upacara peringatan Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus, dan lain-lain yang dapat dilakukan berulang-ulang di mana saja dan oleh siapa saja. Misalnya, di sekolah, di kampus, di kantor, dan lain - lain. Jadi peristiwanya hanya berlangsung sekali sejarah objektif atau sejarah sebagai peristiwa. Namun, kisah, peringatan, atau makna dari peristiwa tersebut dapat berulang-ulang sejarah subjektif atau sejarah sebagai kisah. Dari uraian di atas, sejarah yang kita kenal dalam kehidupan sehari-hari adalah sejarah sebagai suatu cerita yang tertulis. Kisah sejarah tersebut dapat dibaca dalam buku sejarah, majalah, dan surat kabar. Dengan adanya perkembangan teknologi komunikasi dan informasi, kisah sejarah dapat dilihat dan didengan di dalam siaran radio, televisi, internet, serta film. Kisah sejarah tersebut disusun dalam bentuk multimedia yang berisi gambar, teks, film, dan suara yang lebih menarik. Misalnya, film dokumenter Perang Dunia II. Kisah sejarah juga dapat dituturkan dalam bentuk film cerita. Film berlatar belakang sejarah tersebut menampilkan tokoh sejarah atau suatu peristiwa bersejarah. Misalnya, Doea Tanda Mata, Fatahillah, dan Janur Kuning. 3. Sejarah sebagai Ilmu Selain sebagai peristiwa dan sebagai kisah, sejarah juga dipandang sebagai ilmu history as science. Untuk memahami sejarah sebagai ilmu, terlebih dahulu kita harus memahami apa pengertian ilmu. Ilmu adalah pengetahuan yang disusun secara logis dan sistematis. Pengetahuan merupakan segala sesuatu yang diketahui. Ada beberapa metode untuk mencari pengetahuan, antara lain Mendengarkan cerita orang lain Mengalami sendiri suatu peristiwa Mengadakan penelitian ilmiah Suatu pengetahuan yang didapatkan dengan mendengarkan cerita orang lain belum lengkap jika tidak disertai bukti-bukti. Pengetahuan berdasarkan pengalaman kebenarannya tergantung pada ketajaman panca indra. Pengetahuan berdasarkan penelitian ilmiah lebih kuat dan kukuh kebenarannya, karena didukung oleh fakta dan data ilmiah. Pengetahuan yang bersumber dari penelitian disebut ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang disusun secara logis dan sistematis yang bertujuan untuk menerangkan gejala - gejala alam dan sosial. Metode untuk menentukan suatau pengetahuan agar disebut ilmu disebut metode ilmiah. Metode ilmiah digunakan untuk mencari kebenaran. Ilmu sejarah mempunya metode ilmiah yang digunakan para sejarawan untuk merekonstruksi masa lalu, yaitu metode sejarah. Metode rekonstruksi sejarah terdiri atas tiga aspek, antara lain Aspek proses teoretis, yaitu menentukan prinsip - prinsip pemecahan masalah untuk mencapai kebenaran sejarah Aspek proses metodologis, yaitu mencari cara untuk menemukan kebenaran sejarah Aspek proses teknis, yaitu keterampilan tertentu untuk menggunakan sarana penelitian ilmiah untuk memperoleh kebenaran sejarah. Ketiga proses tersebut merupakan unsur penelitian sejarah yang menggunakan metode sejarah. Metode sejarah adalah proses menguji dan menganalisis secara kritis sumber - sumber dan peninggalan sejarah. Menurut Louis Gottschalk dalam buku Mengerti Sejarah, rekonstruksi masa lampau yang bersifat imajinatif berdasarkan data - data ketiga yang diperoleh dengan menempuh proses tersebut disebut juga sebagai historiografi penulisan sejarah. Dari pernyataan-pernyataan serta pendapat - pendapat di atas nyatalah bahwa sejarah sebagai ilmu memiliki metode tersendiri yang disebut metode sejarah. Sejak penulisan sejarah dilakukan secara ilmiah maka penulisan sejarah mempergunakan metode sejarah. Adapun langkah - langkah metode sejarah, antara lain Mencari jejak - jejak masa lampau heuristik; Meneliti jejak - jejak sejarah secara kritis kritik sumber Menafsirkan peristiwa yang terjadi pada masa lampau interpretasi Menulis hasil rekonstruksi masa lampau secara ilmiah historiografi. Dengan adanya metode ilmiah untuk mencapai pengetahuan, sejarah dapat disebut sebagai ilmu. Dengan kata lain, sejarah dapat disebut ilmu karena memiliki persyaratan utama sebuah ilmu, yaitu metode ilmiah. Di samping memiliki metode ilmiah, ilmu sejarah juga memiliki objek tertentu berupa kehidupan manusia pada masa lmapau. Selain itu, sejarah sebagai ilmu memiliki karakteristik yang unik karena sejarah meneliti proses perkembangan peradaban umat manusia. Tugas ilmu sejarah adalah untuk memahami, menerangkan, dan bahkan menghidupkan kembali sebagian masa silam. Sejarah sebagai ilmu memiliki karakteristik tersendiri yang bersifat khas atau unik. Sejarah meneliti dan memberikan penjelasan tentang proses perkembangan peradaban manusia. Menurut Sartono Kartodirjo, tugas ilmu sejarah ualah untuk memahami masa silam serta menerangkannya dan bahkan untuk mencipatakannya kembali atau menghidupkannya kembali reenactment sebagai masa silam pada masa sekarang. Dengan demikian, tentu saja tugas sejarah akan menghadapi persoalan - persoalan tersendiri yang memerlukan pemecahan - pemecahan tersendiri pula, sehingga sejarah memiliki kesimpulan - kesimpulan dan pengertian - pengertian tersendiri yang dapat dipahami dengan jelas bagi mereka yang mempelajarinya. Menurut Kuntowijoyo ada beberapa ciri - ciri sejarah sebagai ilmu, antara lain sebagai berikut Ilmu sejarah bersifat empiris, karena diperoleh berdasarkan penemuan dan pengamatan yang telah dilakukan. Ilmu sejarah mempunyai objek berupa waktu dan manusia. Ilmu sejarah mempunyai teori. Ilmu sejarah mempunyai generalisasi. Ilmu sejarah mempunyai metode ilmiah. 4. Sejarah sebagai Seni Seorang sejarawan yang akan menulis karya sejarah sejarah sebagai kisah, akan menggunakan sumber-sumber sejarah sebagai bahan penulisannya. Sumber sejarah yang diperoleh melalui proses penelitian di lapangan berbentuk dokumen, arsip, data statistik, atau catatan-catatan peristiwa. Sebelum sumber-sumber dipakai untuk bahan penulisan, harus diseleksi secara ilmiah oleh karena itu tidak semua sumber-sumber tersebut cocok untuk bahan penulisan. Oleh karena itu, sebelum menuliskan cerita sejarah seorang sejarawan atau penulis sejarah harus mengadakan seleksi sumber sejarah secara ketat. Walaupun demikian, meskipun sumber - sumber telah diseleksi sumber-sumber sejarah tersebut hanyalah bahan untuk penulisan sejarah sebagai kisah. Daftar atau deretan angka-angka tahun serta catatan-catatan peristiwa itu semuanya baru merupakan kronik, dan bukan sejarah. Semuanya baru bisa dikatakan sejarah setelah dirangkai, disusun dengan menggunakan metode sejarah menjadi suatu kisah sejarah. Dengan demikian, meskipun bahan-bahannya telah teruji secara ilmiah, namun penulisannya menyangkut proses penafsiran oleh sejarawan atau penulis sejarah. Dalam bidang sejarah tidak berlaku rumus 2 x 2 = 4. Artinya, meskipun bahan - bahannya persis sama, dua orang penulis sejarah akan menuliskan dua kisah sejarah yang berbeda. Perbedaan itu bukanlah perbedaan dalam data atau sumbernya, melainkan dalam penafsiran ataupun penyimpulannya. Selain disusun secara ilmiah, penyajian kisah sejarah juga memperhatikan masalah keindahan bahasa, seni penulisan, dan lain-lain sehingga karya tersebut akan menjadi bermakna bagi penulisnya dan orang lain. Jelaslah bahwa sejarah meskipun disusun berdasarkan bahan - bahan yang diolah melalui proses penelitian ilmiah, tetapi dalam taraf penulisannnya bersifat seni. Penilaian tersebut sebagaimana yang dikatakan oleh Pollard, bahwa a history is both a science and an art, because it requires a scientific analysis of materials and an artistic synthesis of results sejarah adalah ilmu dan seni karena proses penulisannya membutuhkan analisis ilmiah terhadap sumber sejarah dan kemampuan sintesis penulisan yang artistik. Proses penulisan sejarah harus dilakukan sedemikian rupa sehingga masyarakat akan senang membacanya sama seperti membaca karya sastra sebagaimana yang dikatakan oleh Rowse bahwa the process of historical recreation is not essentially different from that of the poet or novelist, except that his imagination must be subordinared sleeplessly to the truth proses penulisan sejarah pada dasarnya tidak berbeda dengan apa yang dilakukan penyair atau novelis, kecuali bahwa imajinasi sejarawan itu harus didasarkan kepada kebenaran fakta sejarah. Sumber-sumber sejarah tersebut dirangkai dan disusun oleh sejarawan dengan menggunakan metode sejarah menjadi suatu karya penelitian sejarah. Misalnya, penulisan sejarah dalam bentuk skripsi, tesis, atau disertasi ilmu sejarah di perguruan tinggi. Meskipun sejarah disusun berdasarkan metode ilmiah, penyajiannya dalam bentuk karya sejarah meramu unsur keindahan bahasa, seni penulisan, dan kemampuan berpikir ilmiah. Gabungan ketiga unsur tersebut bertujuan untuk menyajikan sebuah karya ilmiah yang berbobot dan menarik. Dengan demikian, karya sejarah tersebut menjadi kisah yang bermakna bagi para sejarawan dan masyarakat luas. Oleh karena itu, mesikupun sejarah disusun berdasarkan proses penelitian ilmiah, penulisannya dapat dikategorikan sebagai seni karena sejarah adalah gabungan dari ilmu dan seni. Penutup Demikianlah penjelasan mengenai Sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, dan seni. Dari penjelasan tersebut semoga dapat menjadi pembelajaran serta pengetahuan bagi banyak masyarakat agar lebih memaknai sejarah yang merupakan bagian dari informasi sejarah. CSJawaban yang benar adalah b. sejarah sebagai kisah disusun berdasarkan cerita yang berkembang di masyarakat secara turun-temurun. Sejarah sebagai kisah adalah cerita berupa narasi yang telah disusun atau direkonstruksi dari ingatan, kesan, dan tafsiran manusia terhadap peristiwa yang terjadi pada masa lampau. Susunan cerita tersebut akan menceritakan peristiwa di masa lampau dalam bentuk tulisan maupun diceritakan secara lisan sehingga mudah dipahami. Sering kali sejarah sebagai kisah dipengaruhi oleh subjektivitas penyusun kisah sejarah yang bersangkutan. Jadi, jawaban yang benar adalah b. sejarah sebagai kisah disusun berdasarkan cerita yang berkembang di masyarakat secara akses pembahasan gratismu habisDapatkan akses pembahasan sepuasnya tanpa batas dan bebas iklan! Sejarah Sebagai Kisah – Sejarah adalah sebuah bentuk dari kajian yang terjadi di masa lalu dan secara khusus berkaitan dengan kehidupan manusia. Sejarah merupakan sebuah bentuk kejadian peristiwa yang terjadi di masa lalu dan terdapat asal-usul di dalamnya. Selain sejarah sebagai peristiwa, sejarah juga sebagai kisah, berikut IsiPengertian Sejarah Sebagai KisahInterpretasi terhadap Sejarah sebagai Kisah1. Kepentingan2. Kelompok Budaya3. Perbendaharaan Pengetahuan4. Kemampuan Berbahasa5. Nilai-NilaiJenis-Jenis Sejarah sebagai Kisah1. Sejarah Politik2. Sejarah Politik3. Sejarah Sosial4. Sejarah Pemikiran Intelektual5. Sejarah Kebudayaan6. Sejarah Teknologi7. Sejarah PerdesaanPengertian Sejarah Sebagai KisahPengertian sejarah sebagai kisah adalah sebuah kejadian yang terdapat pada masa lalu yang kemudian akan dilakukan pembangunan kembali. Sejarah merupakan suatuSejarah sebagai kisah merupakan hasil rekonstruksi penggambaran yang dilakukan sejarawan terhadap suatu peristiwa. Oleh karena itu, dalam menyusun kisah sejarah, sejarawan memerlukan fakta-fakta dari sumber sejarah yang diperoleh melalui serangkaian metode terhadap Sejarah sebagai KisahMelalui video, foto, buku, dan media massa dapat diketahui terjadinya sebuah peristiwa. Sejarah sebagai kisah atau rekaman masa lampau dapat dibaca dan dilihat secara berulang-ulang. Peristiwa yang sama jika dituturkan oleh orang yang berbeda akan menghasilkan kisah atau cerita yang itu, perbedaan penafsiran atau interpretasi seseorang tentang suatu peristiwa turut menyebabkan perbedaan kisah atau cerita. Berikut faktor-faktor yang menyebabkan perbedaan interpretasi sejarawan dalam memandang suatu KepentinganPada waktu menuturkan kisah sejarah, sejarawan memiliki kepentingan yang bersifat peribadi atau kelompok. Kepentingan tersebut cenderung ditonjolkan pada waktu sejarawan menulis Kelompok BudayaAdanya perbedaan latar belakang dan kelompok sosial turut menyebabkan perbedaan dalam penulisan sejarah. Setiap sejarawan memiliki latar belakang dan kelompok sosial Perbendaharaan PengetahuanPengetahuanyang dimiliki sejarawan akan memengaruhi kisah Kemampuan BerbahasaSeorang penulis atau sejarawan harus mampu menghidupkan masa lalu dalam cerita atau kisah yang ditulis ataupun dituturkannya. Sumber dan data sejarah yang lengkap menjadi tidak bermanfaat apabila gaya bahasa sejarawan sulit dipahami. Seorang sejarawan harus mampu merekonstruksi fakta sejarah dan menyusunnya dalam bentuk cerita sejarah dengan bahasa yang mudah dipahami orang Nilai-NilaiNilai-Nilai yang dimiliki sejarawan akan memengaruhi penuturan kisah sejarah. Nilai=nilai tersebut bersumber dari agama, moral, etika, dan Sejarah sebagai KisahSecara garis besar jenis sejarah dibagi menurut subjeknya, yaitu sejarah lama dan sejarah baru. Dalam penulisannya, sejarah baru sering menggunakan berbagai teori dari disiplin ilmu sosial yang lain. Sejarah baru lebih berorientasi pada masalah bukan pada peristiwa dan urutan baru bersifat tematis, seperti sejarah kebudayaan sejarah sosial, sejarah lokal, dan sebagainya. Dalam bukunya yang berjudul Metodologi Sejarah, Kuntowijoyo menjelaskan jenis-jenis sejarah sebagai kisah, yaitu sebagai Sejarah PolitikMenurut Sir John Seeley, sejak kemunculan ilmu sejarah tema-tema politik senantiasa menjadi perhatian utama. Hal tersebut karena adanya pendapat bahwa sejarah disebut sebagai politik masa lampau. Selain hal tersebut, penulis sejarah pada masa lampau cenderung memandang aspek politik sebagai faktor penggerak yang mengubah perjalanan sejarah sejarah politik tidak dapat dipisahkan dari konsep kekuasaan. Dalam konsep kekuasaan terdapat berbagai komponen, seperti penguasa atau pemerintah, sistem pemerintahan, parlemen, undang-undang, partai politik, negara, kerajaan, dan beragam institusi atau instrumen Sejarah PolitikDalam ilmu sejarah, kajian ekonomi dapat difokuskan pada periode kolonial Belanda, karena periode tersebut berpengaruh besar dalam perekonomian Indonesia pada periode selanjutnya. Adapun tema kajian yang cukup penting bagi penulisan sejarah ekonomi Indonesia pada masa kolonial Belanda adalah masa tanam paksa dan masa berlakunya Undang-Undang Agraria Tahun tersebut meliputi jenis tanaman yang diwajibkan untuk ditanam, cara pemerintah kolonial membuka lahan-lahan perkebunan, model pengelolaan tanam paksa yang bisa menguntungkan pemerintah kolonial secara ekonomi, dan kondisi kehidupan ekonomi kaum Sejarah SosialCakupan sejarah sosial meliputi masalah yang berhubungan dengan perubahan sosial, tata nilai, agama, dan tradisi kebudayaan yang turut berpengaruh terhadap timbulnya masalah sosial. Di Indonesia, kajian sejarah sosial tidak dapat dilepaskan dari peran sejarawan Sartono Kartodirdjo. Sumbangan beliau dalam perkembangan sejarah di Indonesia adalah penggunaan pendekatan interdisipliner, multidisipliner, multidimensional, atau pendekatan ilmu-ilmu sosial dalam kajian pendekatan multidimensional seperti yang ditunjukkan Sartono Kartodirdjo dalam kajiannya tentang pemberontakan kaum petani terhadap kaum penguasa pada masa kolonial Belanda dan gerakan-gerakan protes sosial dari kelompok masyarakat kecil yang Sejarah Pemikiran IntelektualSejarah pemikiran mencakup studi tentang pemikiran-pemikiran besar yang memengaruhi masyarakat lapisan bawah pada suatu Sejarah KebudayaanKajian sejarah kebudayaan pada umumnya difokuskan pada kehidupan bangsawan lengkap dengan simbol dan Sejarah TeknologiMelalui kajian sejarah teknologi dapat diketahui perkembangan teknologi komunikasi. Selain teknologi komunikasi, sejarah teknologi mengkaji mengenai perkembangan teknologi produksi dan Sejarah PerdesaanDalam bukunya yang berjudul Metodologi Sejarah, Kuntowijoyo menjelaskan bahwa sejarah perbedaan adalah kajian sejarah yang secara khusus meneliti desa, masyarakat petani, dan kegiatan petani. Dalam mengkaji sejarah perdesaan, salah satu metode yang dapat digunakan adalah metode sejarah lisan. Melalui sejarah lisan dapat diketahui segala aspek yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat desa yang tidak tercatat dalam sumber itulah pengertian sejarah sebagai kisah, beserta interpretasi, faktor, dan jenis-jenis sejarah sebagai kisah. Demikian artikel yang dapat saya bagikan mengenai sejarah sebagai kisah dan semoga bermanfaat. Berikut adalah soal mata pelajaran sejarah kelas X SMA materi Sejarah sebagai Ilmu, Peristiwa, Kisah dan Seni lengkap dengan kunci Perhatikan pernyataan berikut !1 Memberikan kesadaran waktu2 Memperkokoh rasa kebangsaan3 Menyadarkan jati diri manusia4 Memberikan ketegasan identitas nasional5 Membawa kenangan masa laludari pernyataan di atas arti penting sejarah dalam kehidupan manusia dalammasyarakat adalah ….A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 2 dan 4D. 3 dan 5E. 4 dan 52. Sejarah selalu mengikuti perkembangan gerak kemajuan manusia serta kebudayaannya. Hal ini menunjukkan bahwa sejarah merupakan ilmu yang bersifat ....A. dinamisB. stagnanC. tetapD. mutlakE. mundur3. Pada saat kita membaca buku Kuantar ke Gerbang karangan Ramadhan yang mengisahkan masa lalu Ibu Inggit dengan Bung Karno. Kita seperti membaca sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini sejarah dapat memberikan manfaat ....A. edukatifB. inspiratifC. rekreatifD. imajinatifE. rekonstruktif4. Seseorang mempelajari sejarah pada mulanya berangkat dari kecenderungan membangkitkan masa lalu untuk dibaca lagi dan dicari unsur-unsur yang berguna untuk kehidupan masa kini dan masa yang akan datang. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan seseorang mempelajari sejarah adalah ....A. fakta sejarah digunakan sebagai argumentasi untuk meyakinkan orangB. kehidupan merupakan proses yang bertumpu pada warisan masa laluC. mengenal pengetahuan, pengalaman, dan kebijakan antar generasiD. kehausan yang muncul untuk mengetahui apa yang tidak diketahuiE. manusia dimanapun tidak boleh melupakan akar budayanya 5. Keberhasilan Susi Susanti dalam Olimpiade Barcelona tahun 1992 dibuktikan dengan meraih medali emas Bulutangkis. Peristiwa tersebut tercatat dalam sejarah karena untuk pertama kalinya Bulutangkis dipertandingkan diajang tersebut. Guna edukatif dalam peristiwa tersebut adalah ....A. menyajikan hiburan olahraga yang menarik bagi masyarakatB. memberikan inspirasi bagi generasi muda untuk bertanding di luar negeriC. generasi muda Indonesia mampu mengharumkan nama bangsa di kancah internasionalD. meningkatkan persatuan serta patriotisme untuk menuju masa depan yang lebih baikE. menjadi semangat untuk generasi muda agar bekerja keras dalam kompetisi6. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut !1 Pengunduran diri Presiden Soekarno 19982 Pemberontakan Partai Komunis Indonesia3 Sidang MPRS tahun 19664 Pemberontakan DI/TII5 Agresi Militer Belanda II tahun1949Dari peristiwa-peristiwa tersebut yang tersebut yang termasuk dalam ciri einmalig dan unigue dari sejarah adalah....A. 1, 2 dan 3B. 1, 3 dan 4C. 1, 3 dan 5D. 2, 3 dan 4E. 3, 4, dan 57. Seorang sejarawan yang ingin mengetahui sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, ia akan menempuh secara sistematis prosedur penelitian dengan menggunakan teknik-teknik tertentu pengumpulan bahan-bahan sejarah, baik arsip- arsip dan perpustakaan-perpustakaan maupun wawancara dengan tokoh-tokoh proklamasi yang masih hidup. Berdasarkan ilustrasi di atas maka sejarah memilki fungsi sebagai….A. peristiwaB. IlmuC. KisahD. SeniE. Fiksi8. Pada saat kita membaca judul buku Kuantar ke Gerbang karangan Ramadhan Karta Hadimadja, yang mengisahkan masa lalu Ibu Inggit dengan Bung Karno. Kita seperti membaca sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini sejarah bisa memberikan manfaat .... A. EdukatifB. RekreatifC. InspiratifD. RekonstruktifE. Imajinatif9. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!1 sejarah dalam arti objektif adalah proses sejarah dalam aktualitasnya, merujuk pada kejadian atau peristiwa itu sendiri.2 Sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa dalam kenyataan di sekitar kita.3 Menyuguhkan fakta secara diakronis, idiografis, unik dan empiris4 Sejarah dalam arti subjektif merupakan konstruksi, yaitu bangunan yang disusun penulis sebagai uraian atau cerita yang mencakup fakta-faktaPengertian sejarah menurut Sartono Kartodirdjo ditunjukkan oleh nomor ....A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 1 dan 4D. 2 dan 3E. 3 dan 410. Perhatikan gambar di bawah ini!Peristiwa pembacaan proklamasi dapat dikategorikan sebagai peristiwa sejarah karena ....A. unik sehingga dapat terulang kembali di masa mendatangB. dihadiri oleh tokoh-tokoh bangsa dan dapat dikenang sepanjang masaC. dilaksanakan pada bulan Ramadan sehingga penuh nuansa religiusD. realisasi dari tujuan perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajahE. penting dan menjadi tonggak menuju kehidupan yang merdeka11. Dalam mempelajari sejarah, kita sering mendengar istilah “gerak sejarah”. Istilah “gerak sejarah” pada dasarnya mengacu pada pengertian bahwa ....A. sejarah manusia itu bersifat mengalami dinamikaB. tidak ada yang tidak berubah di dunia iniC. sejarah hanya bermakna kalau mengalami pergerakanD. manusia adalah penggerak utama sejarahE. sejarah manusia bergerak secara statis12. Setiap cabang ilmu pengetahuan mempunyai obyek-obyek yang berbeda antara satu dengan yang lain. walaupun demikian, banyak ilmu pengetahuan yang mempunyai obyek penelitiannya tentang manusia dengan penekanan dan sudut pandang yang berbeda-beda. Sedangkan obyek yang dipelajari dalam ilmu sejarah adalah manusia dan masyarakat ....A. yang hidup pada masa lampauB. dalam sudut pandang ekonomiC. yang melakukan peristiwa besarD. dalam waktu yang relatif besarE. dalam sudut pandang tempat13. Sejarah dapat memberikan inspirasi bagi generasi muda satu diantaranya dengan mengunjungi Candi Prambanan. Candi tersebut membuktikan bahwa masyarakat Indonesia ....A. memiliki pengetahuan tinggi berkat bantuan IndiaB. mempunyai peradaban yang majuC. mempunyai jiwa seni yang tinggiD. menganut ajaran Hindu-BuddhaE. mendapatkan pengaruh Mesir14. Diawali dengan sambutan oleh Soekarno dilanjutkan pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia oleh Soekarno-Hatta di Jalan Pegangsaan Timur No 56 Jakarta. Pada pukul kemudian pengibaran bendera merah putih oleh para tokoh pemuda dan secara spontan yang hadiri menyanyikan lagu Indonesia Raya. Proklamasi kemerdekaan merupakan pernyataan kemerdekaan bangsa Indonesia. Untuk diperoleh gambaran peristiwa seperti yang tertulis di atas perlu dilakukan penelitian sejarah dalam ruang lingkup sejarah dapat dipahami sejarah sebagai ....A. peristiwaB. kisahC. ilmuD. seniE. cerita15. Agar dapat menangkap suasana batin dan perasaan pelaku sejarah serta konteks yang melatarbelakangi sebuah peristiwa, sikap penting yang perlu dimiliki seorang sejarawan adalah ....A. simpatikB. empatiC. estetisD. intuitifE. emosional16. Sejarah sebagai suatu ilmu memiliki teori. Teori dalam sejarah muncul setelah sejarawan ...a. Menemukan fakta-fakta dan bukti-bukti barub. Menemukan kesimpulan baru dalam penelitianc. Memanfaatkan ilmu-ilmu bantu dalam penulisannyad. Menggunakan teori dan pendekatan ilmu-ilmu sosiale. Menyelesaikan langkah-langkag dalam metode sejarah17. Menurut Kuntowijoyo, ilmu sejarah memiliki kesamaan dengan ilmu alam karena berdasarkan pengalaman dan pengamatan. Akan tetapi, para ahli ilmu alam menggunakan laboratorium untuk melakukan sejarawan melakukan pengamatan melalui …….a. Buku referensi dan sumber internetb. Lingkungan sosial dan alamc. Bukti-bukti dan ilmu bantu laind. Pemikiran dan perenungane. Kondisi fisik dan psikis18. Sejarah telah diperbincangkan dan dibahas umat manusia sejak dahulu. Fakta tersebut menunjukkan bahwa …..a. Sejarah merupakan ilmu yang sulis di rekonstruksi oleh orang awamb. Sejarah hanya berpengaruh bagi orang-orang besarc. Masa depan seseorang dapat diprediksi melalui ilmu sejarahd. Sejarah memiliki kedudukan penting bagi umat manusiae. Manusia mulai tertarik dengan kajian ilmu sejarah19. Perhatikan keterangan berikut!1 Mempunyai metode2 Berdasarkan fakta3 Mempunyai generalisasi4 Bersifat empiris5 Mempunyai ilmu bantuCiri-ciri sejarah sebagai ilmu memliki ciri sebagai berikut …a. 1, 2 dan 3b. 1, 2 dan 4c. 1, 3 dan 4d. 2, 3 dan 5e. 2, 4 dan 520. Dalam kehidupan manusia peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang abadi, unik dan penting. Sebuah peristiwa sejarah dapat dikatakan penting dan dapat dijadikan momentum karena ….a. Memberikan pelajaran dan hikmah bagi kehidupan suatu kelompokb. Menjadi peristiwa yang selalu diperingati dan dikenang oleh masyarakatc. Merupakan peristiwa yang hanya terjadi sekali dalamkehidupan manusiad. Merupakan peristiwa yang tidak dapat diubah dan menjadi peristiwa abadie. Memiliki pengaruh besar bagi kehidupan manusia yang menjalaninyaSoal essay1. Sejarah memiliki beberapa manfaat , salah satunya Mempertegas identitas Nasional, jelaskan makna pernyataan tersebut!2. Ilmu sejarah memiliki sifat khas jika dibandingkan dengan ilmu yang lain. Jelaskan tiga sifat khas ilmu sejarah!.Kunci jawaban pilihan gandaBACCECBCCEDABCBBCDCEKunci jawaban essay1. Identitas dan kepribadian nasional suatu bangsa terbentuk dari keseluruhan pengalaman sejarah suatu bangsa tersebut. Hal ini dikarenakan setiap bangsa memiliki pengalaman sejarah yang berbeda, sehingga kepribadian dan identitas suatu bangsa berbeda pula. Oleh karena itu, kepribadian seseorang atau suatu bangsa sering kali dikatakan unik atau khas. Dengan mempelajari sejarah akan semakin jelas mempertegas identitas nasional dan kepribadian suatu Sebagai sebuah ilmu, sejarah memiliki sifat khas yang membedakannya dengan ilmu sosial yang lain. Sifat khas sejarah tersebut adalahSegala peristiwa dari aktivitas yan terjadi pada masa lalu hingga saat ini dilukiskan berdasarkan urutan waktu kronologisAda hubungan sebab akibat atau kausalitas dari setiap peristiwa yang telah terjadiKebenaran sejarah bersifat subjektif karena perlu penelitian lanjutan untuk mencari kebenaran hakiki. Sejarah sebagai kisah dapat ditunjukkan dalam pernyataan di bawah ini? Kota Bandung mendapat julukan Paris van Java Kota Jakarta dulu bernama Batavia Mohammad Natsir pernah menjadi Perdana Menteri Jalur kereta api dulu dibangun oleh Belanda Mohammad Hatta menulis pengalaman perjuanganya dalam sebuah buku. Sesuai dengan pilihan jawaban diatas, kunci jawaban yang paling tepat adalah E. Mohammad Hatta menulis pengalaman perjuanganya dalam sebuah buku.. Berdasarkan hasil vote dari 891 responden setuju jawaban E benar, dan 0 orang setuju jawaban E salah. Sejarah sebagai kisah dapat ditunjukkan dalam pernyataan di bawah ini mohammad hatta menulis pengalaman perjuanganya dalam sebuah buku.. Pembahasan dan Penjelasan Jawaban A. Kota Bandung mendapat julukan Paris van Java Dilihat dari pertanyaan dan jawaban saya pikir kurang tepat, jadi jawaban ini salah. Jawaban B. Kota Jakarta dulu bernama Batavia Menurut saya, jawaban ini salah, karena jawaban tidak sesuai dengan pertanyaan yang ada. Jawaban C. Mohammad Natsir pernah menjadi Perdana Menteri menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan. Jawaban D. Jalur kereta api dulu dibangun oleh Belanda Jawaban ini salah, menurut saya jawaban ini tidak tepat untuk menjawab pertanyaan diatas, jadi ini jawaban yang salah.. Jawaban E. Mohammad Hatta menulis pengalaman perjuanganya dalam sebuah buku. Tarra, menurut saya, ini adalah jawaban yang benar, dan paling tepat untuk menjawab pertanyaan diatas. Kesimpulan Berdasarkan Pembahasan dan Penjelasan diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa kunci jawaban yang paling tepat yaitu E. Mohammad Hatta menulis pengalaman perjuanganya dalam sebuah buku. Semoga jawaban dari kami bisa membantu kalian semua. Jika ada yang ditanyakan langsung di kolom komentar ya!. Terimakasih atas kunjungannya. Profil Penulis Seorang lulusan dari fakultas pendidikan, kini menjadi soerang pendidik dan suka menulis dan mengumpulkan berbagai macam soal dan kunci jawabanya. Update Terbaru

sejarah sebagai kisah dapat ditunjukkan dalam pernyataan